blog de Montserrat Ponsa

Quienes tenemos determinada edad y supimos guardar en nuestra memoria, las etapas vividas, sabemos del esfuerzo y empeño que debimos ejercer para conseguir determinados Derechos que, ahora, quienes gobiernan, nos quieren arrebatar.

Quiero recordar que la mayoría de edad el año 1943 era a los 21 años. Cuando me casé el año 1956, debí ir al Juzgado, para que me hicieran un Documento conforme me casaba, que mi futuro marido NO me raptaba, que podíamos, ir a los hoteles en viaje de novios, dormir juntos… El año 1978 la Constitución Española modificó la edad, consideró mayoría a los 18 años.
La primera vez que en España se reconoció el SUFRAGIO FEMENINO, fue en 1924 pero, solamente a las mujeres “cabezas de familia” como electoras y elegibles, según el Estatuto Municipal del 8 de marzo de 1924. Las mujeres, en general, votaron por vez primera el año 1931, cuando el Articulo 36 de la Constitución de la II República Española así lo reconoció.
A partir de 1947 con la dictadura franquista, de nuevo se modifica: solo se permite votar a los padres de familia. NO pudimos votar de nuevo hasta muerto el dictador, en las primeras elecciones democráticas el año 1977. Fue un aventura inolvidable.
SEGURIDAD SOCIAL. La protección social sanitaria empezó en España, con el franquismo, el año 1943. Un Ministro llamado Girón de Velasco, una de las figuras más radicales y autoritarias del fascismo en España, fue el padre del Seguro de Enfermedad y, quién instauró la paga extra de Julio entre los funcionarios. Se ampliaría en 1947 con el SOVI, Seguro Obligatorio de Vejez e Invalidez. Surgen entonces infinidad de Mutualidades laborales impulsadas por el Sindicato Vertical dominante. La multiplicidad no era eficaz, así que en 1963 aparece lo que hoy conocemos como Seguridad Social con la Ley de Bases de la Seguridad Social para implantar un modelo unitario, con base financiera de reparto, gestión pública y participación del Estado en la financiación. En 1966 la Ley General de la Seguridad Social, con vigencia de 1 de enero de 1967, plasmaba el sistema que conocemos pero, adolecía de falta de fondos. En 1972, la Ley de Financiación y Perfeccionamiento de la Acción Protectora amplió la protección y servicios sociales, pero una vez más sin presupuesto suficiente, se ampliaban los derechos pero no había dinero para pagarlos. De forma convincente viene garantizada, en España, por el artículo 41 de la Constitución Española de 1978. Dice que “Los poderes públicos mantendrán un régimen público de Seguridad Social para todos los ciudadanos que garantice, la asistencia y prestaciones sociales suficientes ante situaciones de necesidad, especialmente en caso de desempleo. La asistencia y prestaciones complementarias serán libres”. Hay que llegar a los Pactos de la Moncloa para que, con la publicación del Real Decreto Ley 36/1978, se crease el sistema de participación institucional, un nuevo sistema de gestión y racionalización.
En los años noventa, con el Pacto de Toledo, se crea el Fondo de Reserva y se amplían derechos como las pensiones no contributivas. El gobierno de Aznar en el año 2000 extendió la sanidad “gratuita y universal” a cualquier persona que la solicitase, española o no, de ascendientes españoles o no, cotizante o no, con papeles o sin ellos, residente o no en España puesto que se aceptaba el empadronamiento como requisito único.
ABORTO. II República Española
En la zona leal a la República durante la Guerra Civil Española, siendo Ministra de Sanidad la cenetista Federica Montseny en el gobierno presidido por el socialista Francisco Largo Caballero, se despenalizó la práctica del aborto inducido, pero su vigencia duró muy poco, pues el bando franquista la derogó.
En la Ley Orgánica 9/1985, aprobada el 5 de julio de 1985, se despenalizó el aborto inducido en tres supuestos: riesgo grave para la salud física o psíquica de la mujer embarazada (supuesto terapéutico), violación (supuesto criminológico) y malformaciones o taras, físicas o psíquicas, en el feto (supuesto eugenésico). De acuerdo con esta ley, la gestante podía interrumpir el embarazo en centros públicos o privados en las primeras 12 semanas en el caso criminológico, en las 22 primeras semanas en el eugenésico, y en cualquier momento del embarazo en el caso terapéutico.
EDUCACIÓN PARA TODOS. Llegó con la 2a República, en el bienio Azaña (1931-33), período reformista, caracterizado por el progresismo en educación, por la renovación de la enseñanza primaria. Se concretaría en el impulso que se dio a la construcción de escuelas para paliar el déficit de plazas escolares, la mejora de la formación del profesorado, la dignificación de la figura del maestro, la consagración en la Constitución de diciembre de 1931 de la libertad de cátedra y de la libertad de conciencia, el impulso que se dio a la escuela única, laica y gratuita, la extensión y renovación la red escolar mediante un plan de construcciones escolares que exigía, al mismo tiempo, la ampliación de las plantillas del magisterio, mayor atención a la formación de maestros (cursillos, conferencias y jornadas), elevación de los sueldos, supresión de las categorías más bajas del Escalafón, impulso a algunos servicios sociales que se prestaban a los más desfavorecidos desde la escuela -cantinas, colonias, roperos-, labor cultural desarrollada a través del Patronato de Misiones Pedagógicas, transformación interna que sacudió la escuela como consecuencia de la introducción de la coeducación y nuevas metodologías, mayor relación entre sociedad-escuela, con la puesta en marcha de Consejos Escolares. Podría hablar muy ampliamente a este respecto ya que tuve la suerte de que los padres de mi marido eran maestros de tiempos de la República “cinco estrellas”, de quienes aprendí mucho. Siguió luego una contrarreforma, una involución de algunos de los logros del bienio anterior: descenso en el ritmo de construcciones escolares, prohibición de la coeducación en las escuelas primarias, reforma de la inspección, retroceso en la enseñanza universitaria. Sin embargo, se prestó mucha atención al Bachillerato. A pesar de las terribles urgencias de la guerra, en la zona republicana se atendía la educación de la infancia, la alfabetización de los adultos, incluso en las propias trincheras, con campañas de alfabetización entre los soldados. En febrero de 1937 se disponía la creación de las “milicias de la cultura”, formadas por maestros adscritos a unidades militares con el fin de promover la alfabetización de la población adulta y combatiente. En noviembre de ese mismo año se organizaron las “brigadas volantes de lucha contra el analfabetismo en la retaguardia”.
La Educación en la España de la primera época de Dictadura 1938 – 1953 supuso brutal cambio, se rechaza el ideario educativo de la II República y la idea que predomina es la educación católica-patriótica. La máxima preocupación, en la enseñanza primaria, residirá en los contenidos religiosos, morales y patrióticos que impulsan el glorioso Movimiento Nacional. Han de tener en la escuela primaria, su mas fiel expresión y desarrollo.
LA ESCUELA MIXTA. Se generalizó, en los países occidentales, a partir de 1960 y, en España, en la etapa tardo franquista con la Ley General de Educación de 1970. Hasta aquellos momentos, escuelas para niños, otras para niñas. Puedo asegurar que mi familia no me permitió ir al Instituto, único lugar donde la educación era mixta, por no aceptar que me educaran con chicos.
Estas vicisitudes que algunos vivimos, sufrimos, soportamos, quedaron en el recuerdo con la incipiente Democracia. Ahora, quienes dirigen España quieren regresar a un pasado vil, servil. Con la excusa de la crisis, que ellos mismos ocasionaron con sus malas políticas, desvío de dinero público, fraudes y pésima gestión, empiezan por recortar lo más sagrado, lo que ayuda a enaltecer al hombre: educación, cultura, sanidad, ayudas a colectivos con deficiencias para prepararles para un futuro, que nadie quisiéramos para nosotros.
Quieren fortalecer el terrible lema franquista-facista: A más Cultura más problemas…NO LO PERMITAMOS. Muchos compañeros cayeron en el empeño de conseguir estas Leyes a beneficio de la Sociedad TODA. Acabó el tiempo del vasallaje, no somos plebe, somos seres humanos con rostro y voz. No queremos perder nuestra dignidad. Cuando las Leyes son injustas, tenemos la obligación de NO ACATARLAS…